El periódico

Me dispongo a leer alguna cosa en el periódico.

Atendiendo a lo que veo, atiendo tanto al contenido como a la presentación (titulares, tamaños de letra, encuadres, etc). Trato de "comprender" el texto y el con-texto viendo, por un lado, la idea que se pretende transmitir, y por otro lado, las ideas implícitas. Un trabajo principalmente de abstracción.

En un cierto punto, una especie de indicador interno se enciende y yo tengo el registro de "ya lo entiendo". No sabría verbalizarlo, y si intentara una descripción tendría algunas dificultades, pero la sensación de "ya entiendo" es muy fuerte, totalizadora.

Me doy cuenta en ese momento que mi conciencia ha estado trabajando todo el rato con el objeto, comprometida en la "comprensión" del objeto, extrayendo síntesis que compara con otras síntesis anteriores en memoria. Actos sobre un objeto, que producen una respuesta que a su vez es un nuevo objeto.

Compruebo que el registro "ya lo entiendo" ocurre cuando la memoria me entrega un dato. Pero ¿cómo es que el acto acaba cuando el dato sale de memoria, si es la primera vez que leo el texto?

Aquí estoy leyendo un texto y voy reduciéndolo, como si modelase una pieza de madera, quitando los detalles que yo considero superfluos, hasta quedarme con una idea base principal, mientras voy comparándola con otras piezas provenientes de la memoria, ajustándolas a ambas para poderlas relacionar. Finalmente encuentro una coincidencia y es ahí cuando el acto se completa y yo tengo el registro de que "ya entiendo".

Incluso en la comprensión de una idea nueva, el registro de comprensión surge cuando el objeto surge de la memoria. Para poder comprender algo nuevo comienzo por desmenuzar la idea en otras más pequeñas, busco relaciones entre ellas, y trato de reconstruir mentalmente el conjunto. Luego comparo esta reconstrucción con el original, detecto diferencias, trato de limarlas ajustando aquí y allá, vuelvo a comparar, y así siguiendo hasta que ambos objetos encajan. Al final, "entiendo" algo porque lo comparo con el recuerdo de la idea que acabo de elaborar.

Descubro además que la memoria funciona por "contextos", por "campos de memoria". Si leo un artículo, memoria entrega objetos tipicos de un periódico (y no, por ejemplo, de un cómic). Si yo "ya se" cuál es la ideología del periódico, además, los objetos que memoria entregue tendrán relación con esa ideología, y con mi postura frente a ella.

Descubro finalmente que memoria no sólo proporciona datos para aquello a lo que atiendo sino también para todo lo que está en copresencia. Y veo claramente que "rara vez percibo la realidad de un modo nuevo".